融合教育 | 遇见融合 与爱同行 ——吉林特教“1+N”特殊教育联盟体工作推进会

为深入贯彻落实国家《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》，做好组建“1+N”特殊教育联盟体工作，提升特殊教育服务水平，促进全市特殊教育优质融合发展。5月8日上午，吉林特殊教育实验学校举行“遇见融合 与爱同行”——“1+N”特殊教育联盟体工作推进会。吉林市教育局党组成员、副局长邵敏、市教育局基础教育处处长李实、特殊教育视导员王俊、各联盟单位以及其他市直属学校领导出席会议。

吉林特殊教育实验学校党总支书记徐辉致欢迎辞， 她对莅临本次会议的领导和老师表示感谢，对今后联盟体成员校之间的交流共建、对发挥融合教育力量，满足每一位特需学生的成长、努力构建“融合发展、各方参与、全面覆盖、共同成长”的特殊教育新格局充满希望。

学校党总支副书记、校长王兵介绍了学校前期与吉林市松江东路小学和朝鲜族小学签订“普特联盟”共建协议，开展融合教育活动情况，并表示下一步将与吉林省城市建设学校、吉林市滨江南路小学和吉林市第一实验小学在专业、特色活动和随班就读指导等方面开展融合教育活动。

吉林市教育局党组成员、副局长邵敏对学校前期做出“特殊教育+普通教育”联盟共建工作和初步成果予以肯定，对各联盟体成员单位提出了具体要求：吉林特殊教育实验学校要充分发挥“1”的作用，推进与联盟体成员单位共融理念、共享资源、共行教研、共建课程、共进质量；各联盟体成员要落实立德树人根本任务，高度重视融合教育工作，做到全覆盖、零拒绝，积极为特殊学生参与普通学校学习生活创造条件，确保每一个特殊学生得到最适宜的安置教育，帮助特殊学生建立自信心、自尊心、自强心，助力特殊学生回归主流社会。同时，希望更多的普通学校加入“1+N”特殊教育联盟体，强化“特殊教育普惠发展”意识，深度思考“为党育人 为国育才”的使命担当，共同探索融合教育创新模式，形成全市普特学校优质融合发展的良好态势，推动吉林市特殊教育事业高质量发展。

徐辉书记做了《融合教育的理念与实施策略》专题培训，从“为什么”、“是什么”、“怎么做”三个维度讲述了融合教育产生的背景、概念和实施策略，引导大家理解、接受融合教育理念，倡导大家以实际行动支持融合教育，最终实现平等、参与、共享的目标。

会议结束后，与会的各位领导和教师参观了学生社团和特殊教育资源中心，对特殊教育学校、对特殊学生有了进一步的了解。

参观结束后，学校与吉林省城市建设学校、吉林市滨江南路小学和吉林市第一实验小学签订了“普特联盟”共建协议，随后特殊教育联盟体成员校之间进行了座谈交流。

承载重任，携手前行。特殊教育联盟体的不断扩大，让我们看到了全社会对特殊儿童的接纳和包容。未来，在吉林市教育局的正确领导下，特教学校将积极发挥“1”的主体作用，继续宣传融合教育理念，加强与联盟体成员校之间的交流，深入挖掘优质教育资源，努力满足每一位特殊学生成长的需要,逐步形成区域特色的融合教育模式，助力吉林市教育优质均衡发展。

文字|王   芳

图片|文海龙  裴英伟

审核|周丽霞  王   帅