德育队伍建设 | 德高业精 铸魂育人 ——吉林特教开展班主任活动月展示活动

为进一步落实“立德树人”根本任务，加强班主任队伍建设，促进班主任专业发展，激发班主任工作热情，营造尊重、理解、热爱、感恩班主任的和谐氛围。5月9日上午,吉林特殊教育实验学校举办了“德高业精 铸魂育人”为主题的班主任活动月系列展示活动。

活动在庄严的班主任宣誓中拉开帷幕，声声誓言，深化了班主任们的师德信念，彰显了班主任们的师德素养，也增强了班主任们的责任感与使命感。

在师生展示环节，首先由王芳老师分享她的班级管理金点子。王芳老师是一位有着二十多年教育经验的班主任，她提出了一些非常实用的管理方法，这些方法不仅有助于提高班级的凝聚力，还能增强学生的自我管理和自我教育能力。

何建芳老师分享了她的育人故事。她坚持用爱浸润学生的心灵，用情为学生打好人生的底色，在爱的阳光中，让孩子们幼小的心灵感光显影，映出美丽的图像。

康复和培智的学生及家长用他们真挚的语言，表达对班主任最诚挚的爱，透过孩子们一张张稚气的小脸，家长们一句句简单的话语，感受他们对班主任的感恩之情。

胡兰秀老师分享的在工作中醒来，让我们看到一名班主任老师在工作中发现爱、感受爱、学会爱、传递爱的能力，对培养学生的成长有及其重要的作用。她的一句话让我们感受颇深：“使卵石臻于完美的并非锤的打击，而是水的且歌且舞。”这不由得让全体教师进行了一次心灵的洗礼。

最美班级是怎样的？郭海旭老师为我们呈现了出来：不仅是班级文化建设之美、行为习惯之美，也是积极向上的班风之美,更是学生成为最美的自己之美。

义务教育听障学生为我们表演了手语歌《把未来点亮》。这首歌深情的表达了学生们在学校老师的关怀和教育下不断的成长和进步，也表达了他们对未来的希望和信心。

我们还聆听了杨乐乐老师的班主任育人故事。杨老师分享了她的一些成功经验和心得体会，她强调了班主任要关注学生的心理健康、培养学生的自主学习能力和激发学生的学习热情等方面的重要性。这些经验对于我们提高班主任的专业素质和管理能力具有很大的启示作用。

附设中职班的学生为我们表演了诗朗诵《校园里的爸爸妈妈》，表达出了老师像爸爸妈妈一样的爱学生，学生像爱自己的爸爸妈妈一样爱老师。

最后，校党总支书记徐辉对班主任多年来的辛勤付出和卓越贡献给予极大肯定,并对25名班主任们提出了殷切的希望：在工作中不断创新，努力提高专业能力和管理水平，用实际行动诠释特殊教育的真谛，用爱心和智慧书写特教事业的新篇章。

本次活动不仅提高了班主任的专业素质和管理能力，也展现了学校的教育理念和人文关怀。我们相信，在各位老师的共同努力下，吉林特殊教育实验学校的德育工作一定能够取得更加辉煌的成绩。

文字|何建芳   

图片|裴英伟 董思辰

审核|董军英  牛亚平